看着让人胃疼的动漫你都知道哪些?


 发布时间:2020-11-23 07:44:02

叛逆的鲁鲁修。真心不错。就是第二部的画的有点畸形了。看着还凑合。剧情还是不错的。心理测量者你也可以看看。看他们说了未来日记了那我也说说吧。里面男主太废材。什么事情都要女主帮忙。不过女主有点心理变态。不过最后结局还是挺感人的。

看了几十年的电影和电视剧,有些剧情经常可以看见,感觉可笑有时还可气,不知道编剧和导演是咋想的,就不能有点新意吗! 坏人偷袭主角。放心主角死不了,因为一定会有人为他挡刀或挡枪的。经常有女扮男装的情节。就奇了怪了,和我一起看电视的眼神不好,听力较差,年过80的老爸都知道那是个女的,可剧中所有人就都看不出,你说气人不?每次坏人用枪顶着主角的头,明明很容易就把主角头打爆,可是就不扣扳机,非要聊会天。聊着聊着,就没有机会扣扳机了。如果剧情一开始,男女像仇人一般,互相恨的压根痒痒,放心,他们一定是有情人终成眷属。

如果一开始男女就亲亲蜜蜜,这一对指定分手。“事情不是你想的那样!”到底哪样你道是说啊,这把我这看剧的人给急的啊!如果有人受伤或突发急病,记住千万别求医生,不信求的话:“医生,求求你救救他!”医生一定会摇头摆手说:“对不起,我们已经尽力了。”才明白原来求医生的战友和亲人才是真凶哦! 剧中总会有人偷听,偷听的人咋就听力那么好,别管多远,哪怕隔堵墙都能听个大概。枪战,子弹丝毫不珍惜,关键是还不换弹夹。如果没子弹了就开始搏斗,方正我们都知道死的一定是反派。

有怪事、险事、吓人事发生,不但不掉头跑,非得去看个究竟,结果就是除了主角其他人都要倒霉。遇见好的外星人,很快就成为朋友,因为都单纯。遇见凶狠可恶的外星人,外星人吃别人麻利的生吞,吃主角时非得造个型、亮个像啥的,反正就是给主角逃生的机会。一般小坏人都是一枪或一刀或一拳就毙命,大坏蛋命都大,一下都死不了,都必须经过补枪或补刀或补拳才能死透。这些情节你在电影或电视剧里看到过吗?。

仙剑奇侠传2游戏由于剧情、口碑不好,遭来网友一片谩骂。所以拍仙剑二可能意味着拍仙剑电视剧的公司(即唐人影视公司)会没钱赚,所以唐人影视公司选择直接进行仙剑奇侠传3的拍摄。原因详解: 游戏仙剑二的故事是紧接着游戏仙剑一的,但是电视剧仙剑一把剧情改得面目全非,使得游戏仙剑二无法与电视剧仙剑一正常连接剧情。如在游戏仙剑一中:天鬼皇和书中仙等人是非常重要的角色,但是在电视剧版中却硬是删掉了他们的角色与剧情,甚至大改特改。而天鬼皇、书中仙等人在仙剑二中有着举足轻重的地位和剧情。所以,唐人公司放弃了仙剑二。仙剑奇侠传2剧情简介: 二代的故事是在一代故事结束的八年之后,而二代的男主角就是跟李逍遥同一个村子的王小虎,还有李逍遥的女儿李忆如,以及另外两个女主角,四个人交织出一段错综复杂的故事来。

当然,也有一些一代的主角以及全新的人物会在二代中出现,准备将前后两代发生过以及即将发生的感情、恩怨等纠葛,作一个完整的交代。

蒙太奇具有叙事和表意两大功能,据此,我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇,表现蒙太奇,理性蒙太奇。前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。在此基础上还可以进行第二级划分,具体如下:叙事蒙太奇 这种蒙太奇由美国电影大师格里菲斯等人首创,是影视片中最常用的一种叙事方法,它的特征是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧:1.平行蒙太奇 这种蒙太奇常以不同时空(或同时异地)发生的两条或两条以上的情节线并列表现,分头叙述而统一在一个完整的结构之中。

格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。平行蒙太奇应用广泛,首先因为用它处理剧情,可以删节过程以利于概括集中,节省篇幅,扩大影片的信息量,并加强影片的节奏;其次,由 于这种手法是几条线索平列表现,相互烘托,形成对比,易于产生强烈的艺术感染效果。如影片《南征北战》中,导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面,造成了紧张的节奏扣人心弦。2.交叉蒙太奇 又称交替蒙太奇,它将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。

这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法,惊险片、恐怖片和战争片常用此法造 成追逐和惊险的场面。如《南征北战》中抢渡大沙河一段,将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起,表现了那场惊心动魄的战斗。3.重复蒙太奇 它相当于文学中的复叙方式或重复手法,在这种蒙太奇结构中,具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现,以达到刻划人物, 深化主题的目的。如《战舰波将金号》中的夹鼻眼镜和那面像征革命的红旗,都曾在影片中重复出现,使影片结构更为完整。

4.连续蒙太奇 这种蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展,而是沿着一条单一的情节线索,按照事件的逻辑顺序,有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅,朴实平顺,但由于缺乏时空与场面的变换,无法直接展示同时发生的情节,难于突出各条情节线之间的对列关系,不利于概括,易有拖沓冗长,平铺直叙之感。因此, 在一部影片中绝少单独使用,多与平行、交叉蒙太奇手交混使用,相辅相成。表现蒙太奇 表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种情绪或思想。

其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。1、抒情蒙太奇 是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时,表现超越剧情之上的思想和情感。让·米特里指出:它的本意既是叙述故事,亦是绘声绘色的渲染,并且更偏重于后者。意义重大的事件被分解成一系列近景或特写,从不同的侧面和角度捕捉事物的本质含义,渲染事物的特征。最常见,最易被观众感受到的抒情蒙太奇,往往在一段叙事场面之后,恰当地切入象征情绪情感的空镜头。如苏联影片《乡村女教师》中,瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了,马尔蒂诺夫试探地问她是否永远等待他。她一往深情地答道:"永远!"紧接着画面中切入两个盛开的花枝的镜头。

它本与剧情并无直接关系,但却恰当地抒发了作者与人物的情感。2.心理蒙太奇 是人物心理描写的重要手段,它通过画面镜头组接或声画有机结合,形象生动地展示出人物的内心世界,常用于表现人物的梦境、回忆、闪念,幻觉、遐想、思索等精神活动。这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手怯,其特点是画面和声音形象的片断性、 叙述的不连贯性和节奏的跳跃性,声画形象带有剧中人强烈的主观性。3.隐喻蒙太奇 通过镜头或场面的对列进行类比,含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来,以引起观众的联想,领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩。

如普多夫金在《母亲》一片中将工人示威游行的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一起,用以比喻革命运动势不可挡。隐喻蒙太奇将巨大的概括力和极度简洁的表现手法相结合, 往往具有强烈的情绪感染力。不过,运用这种手怯应当谨慎,隐喻与叙述应有机结合,避免生硬牵强。4.对比蒙太奇 类似文学中的对比描写,即通过镜头或场面之间在内容(如贫与富、苦与乐、生与死,高尚与卑下,胜利与失败等)或形式(如景别大小、色彩冷暖,声音强弱、动静等)的强烈对比,产生相互冲突的作用,以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。

理性蒙太奇 让·米特里给理性蒙太奇下的定义是:它是通过画面之间的关系,而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。这类蒙本奇是苏联学派主要代表人物爱森斯坦创立,主要包含:1、杂耍蒙太奇 爱森斯坦给杂耍蒙太奇的定义是:杂耍是一个特殊的时刻,其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中,使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中, 以造成情感的冲击。

这种手榕在内容上可以随意选择,不受原剧情约束,促使造成最终能说明主题的效果。与表现蒙太奇相比,这是一种更注重理性、更抽象的蒙太奇形式。为了表达某种抽象的理性观念,往往硬摇进某些与剧情完全不相干的镜头,譬如,影片《十月》中表现孟什维克代表居心叵测的发言时,插入了弹竖琴的手的镜头,以说明其"老调重弹,迷惑听众"。对于爱森斯坦来说,蒙太奇的重耍性无论如何不限于造成艺术效果的特殊方式,而是表达意图的风格,传输思想的方式:通过两个镜头的撞击确立一个思想,一系列思想造成一种情感状态,尔后,借助这种被激发起来的情感,使观众对导演打算传输给他们的思想产生共鸣。

这样,观众不由自主地卷入这个过程中,甘心情愿 地去附和这一过程的总的倾向、总的含义。这就是这位伟大导演的原则。1928年以后,爱森斯坦进一步把杂耍蒙太奇推进为"电影辩证形式",以视觉形象的象征性和内在含义的逻辑性为根本,而忽略了被表现的内容,以至陷入纯理论的迷津,同时也带来创作的失误。后人吸取了他的教训,现代电影中杂耍蒙太奇使用较为慎重。2.反射蒙太奇 它不象杂耍蒙太奇那样为表达抽象概念随意生硬地插入与剧情内容毫无相关的象征画面,而是所描述的事物和用来做比喻的事物同处一个空间,它们互为依存:或是为了与该事件形成对照, 或是为了确定组接在一起的事物之间的反应,或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件,以此作用于观众的感宫和意识。

譬如《十月》中,克伦斯基在部长们簇拥下来到冬宫,一个仰拍 镜头表现他头顶上方的一根画柱,柱头上有一个雕饰,它仿佛是罩在克伦斯基头上的光坏,使独裁者显得无上尊荣。这个镜头之所以不显生硬,是因为爱森斯坦利用的是实实在在的布景中的一个雕饰,存在于真实的戏剧空间中的一件实物,他进行了加工处理, 但没有把与剧情不相干的物像吸引人。3.思想蒙太奇 这是维尔托夫创造的,方法是利用新闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想。这种蒙太奇形式是一种抽象的形式,因为它只表现一系列思想和被理智所激发的情感。

观众冷眼旁观,在银幕和他们之间造成一定的"间离效果",其参与完全是理性的。罗姆导演的《普通法西斯》是典型之作。

剧情 雪菜 团子

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