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 发布时间:2020-11-24 20:33:54

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吴昕,一个被综艺耽误的法语系高材生,吴昕凭什么活得越来越美? 要拍照、要看秀、要做翻译、还要照顾整个团队的巴黎生活……这是“多面女金刚”吴昕首战巴黎时装周的日常。从“闪亮新主播”到“快乐家族”固定成员,吴昕用整整十年的时间证明了自己的成长,在节目中总是被忽略、偶尔被取笑的她,也逐渐学会了自嘲、自曝、自我解围,并在这种完全“不端着”的态度里,活出了青春的另一番模样。2018年法语活动月开始,吴昕成为宣传大使,在现场大秀法语并被颁发证书,3月3日,吴昕在微博发文大谈参加法语活动月新闻发布会感受,文中,她表示很荣幸获得了各国大使馆驻华代表颁发的法语活动月宣传大使官方证书,并自信调侃道:”我今天发现我说法语很好听”,最后还不忘自曝法语专业背景,称自己身为法语专业毕业生觉得很光荣。2005年,是对吴昕一生起着重大影响的一年。那年暑假,《超级女声》节目中曾插播一条“闪亮新主播”主持人大赛的预告花絮,沈阳刚好是赛区之一,吴昕想去报名试试看的想法得到父母支持。果然,经过激烈比拼,吴昕获得亚军,和冠军的杜海涛一起签约湖南卫视,与何炅、谢娜、维嘉成立快乐家族,主持《快乐大本营》。

其实,在进入快本之前,吴昕的知名度的确不高,但那时的她一定是充满自信、快乐,并有着逐步自我实现中获取到的满足与前行的动力。因为那时的她一直是佼佼者。可进入快本,一切变了样。她在超越众多海选者一举成功,跻身快本舞台后,她成了最容易被忽视的配角。有时,人们会说当配角没什么不好。这也对。但配角一定要有价值。这十几年,或许当年成绩不如她的同学已经事业有成,独当一面,也一定是早已有了亲爱的老公和可爱的孩子。可是吴昕依然在快本,她得到大部分人的心疼,但可以肯定的是心疼之余她的主持事业是被否定的。记得当初她跨年晚会节目被砍时,何炅曾表示惋惜,但他也说过:有能力以后,自然会有话语权。这句话,含义很多。2018年,吴昕坦言她用了半年的时间让自己放空,放下工作和交际,她要好好整理心情,认真思考她的未来何去何从。真的,在娱乐圈,36岁的吴昕重新规划自己实在太难,尤其在快本光环下,人们永远会想到她在快本中不够突出,不够优秀,不够抢眼。因为这些,自然会忽略她的长处。那么,她这些年里日益严重的焦虑与不安,该如何消化 新人辈出的娱乐圈,她们会比普通人有更严重的危机意识和更残酷的竞争。走到今天的吴昕实在不易,因为她一直在承受非议、不被认可以及在团队中的绿叶位置,如此说来,她比别人更加坚强,因为她承受的比别人更多。

更重要的是如果当年这位大连外国语大学法语系的高材生没有选择进入娱乐圈,而是走自己专业的路,想必她早已有了温馨的小家和自己的事业,或许没有镁光灯下的漂亮多彩,但一定充实而满足。可这世间又哪来的如果。

兰州大学艺术学院兰州大学艺术学院成立于2001年,办学起点高,发展速度快,是兰州大学年轻且最具活力的学院之一。学院秉承学校“勤奋,求实,进取”的优良学风,争创一流。艺术学院现有高、中、初职专业教师30名,基本形成了教学经验丰富、知识新颖、锐意进取的科学合理的专业教师梯队。学院重视并着力加强青年教师的素质建设,先后已有13名教师完成在国内外知名大学的专业进修和深造。学院还经常聘请国内外著名专家、学者前来讲学,以不断加强学术交流和提高教学科研水平。

学院以培养适应社会需要的德艺双馨的音乐表演人才和艺术设计人才为办学的中心任务,注重开展多种形式的艺术实践活动,为学生组织和参与各级、各类专业汇报和专业赛事创造条件,团体和个人在国际、国内的各类专业比赛中获奖211项,极大地提高了学生的艺术实践能力,同时也为学校赢得了荣誉。学院现设有音乐表演(声乐、器乐)和艺术设计2个本科专业,1个音乐学硕士点以及音乐理论和美术与现代设计2个研究所,在读学生350余名。拥有10000余平米造型新颖、功能齐全的艺术大楼,内设近500座席的音乐厅、300平米的练功厅、600平米的设计展厅以及数码钢琴教室、电脑设计教室、多媒体教室、MIDI制作教室及50余间琴房等,是一个集专业教学、创作设计理论研究与艺术实践于一体的综合性高等艺术教育基地。

---------------------------------艺术学院本院拥有一支知识结构新颖、教学经验丰富、梯队合理、充满活力的教师队伍。常年聘有国内外著名学者讲学。拥有1万多平方米的新建艺术大楼,教学设施先进。具有音乐学硕士学位授权点。★音乐表演专业:培养具有扎实理论基础、高水平表演技能和良好人文素养的音乐表演、音乐教学、音乐研究和音乐文化艺术管理的专门人才。强调开展科学的基本功训练,加强主干课的教学、训练与实习,注重音乐艺术实践能力与创新能力的培养。

主要课程有:中外音乐史、音乐美学、声乐、器乐、乐理、视唱练耳、电脑作曲、音乐MIDI配器制作、台词、表演与创作、综艺主持、现代综合艺术创新与实践等。★艺术设计专业:培养具有宽阔的视野及创造能力、专业基础扎实、能从事艺术设计的教学、科研、创意和管理等工作的专门人才。教学注重设计创意和综合实践能力的训练。主要课程有:素描、色彩、设计构成、电脑辅助设计、图形创意、商业摄影、装帧、标志、广告与招贴、POP设计、企业识别系统设计、中外美术史等。

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